نماینده خمین در مجلس: ظرفیت تلفیق آموزش حضوری و مجازی در آموزش و پرورش به کار گرفته شود
گروه استانها- نماینده مردم خمین در مجلس گفت: ظرفیت تلفیق آموزش حضوری و مجازی در آموزش و پرورش به کار گرفته شود.
بهگزارش خبرگزاری تسنیم ازخمین، علیرضا نظری ظهر امروز در مراسم زنگ شکوفهها در مدرسه " حاج معتمدی" با اشاره به بازگشایی مدارس اظهار داشت: یکی از عوامل مهم موفقیت نخبگان علاوهبر امکانات آموزشی، معلمان و فضای آموزشی، خانواده است که نقش بسیار مهمی در تربیت فرزندان خود و نقشآفرینی آنها در عرصههای مختلف کشور دارند و با تربیت نسل آینده و هدایت آنها در عرصههای علمی، پژوهشی و غیره موفقیتهای بسیاری برای کشور رقم میزنند.
وی افزود: با شیوع بیماری کرونا و تعطیلی مدارس آموزشها مجازی و غیرحضوری شد که مسئولیت سنگینی برای مادران ایجاد شد به همین سبب مراکز آموزشی باید مهارتآموزی و افزایش توانمندی مادران را بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در دستورکار قرار دهند.
نماینده مردم خمین در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: شبکه شاد در دوران بحران شیوع بیماری کرونا و تعطیلی مدارس در زمینه علمآموزی خدمت بزرگی کرد اما از طرفی مشکلات روحی، جسمی و آموزشی برای دانشآموزان به سبب ماندن در خانه ایجاد کرد که باید مورد توجه قرار گیرد و مشکلات این حوزه برطرف شود.
نظری تصریح کرد: امروز با بازگشایی مدارس با رعایت پروتکلهای بهداشتی باید بهترین استفاده را از تلفیق هر دو سبک آموزش داشت و از این ظرفیت به خوبی استفاده کرد.
ضرورت کیفیسازی برنامهها در آموزش و پرورش
"حجتالاسلام علی حسینیپور" امام جمعه خمین نیز در این مراسم با اشاره به بازگشایی مدارس گفت: در هر جامعهای سرمایه اجتماعی مهم است و تربیت آن برعهده نظام تعلیم و تربیت است که باید با استفاده از امکانات و همه ظرفیتها در این زمینه تلاش کند.
وی افزود: با توجه به اینکه دانشآموزان بیشترین زمان خود را در مدارس هستند آموزش و پرورش باید برنامههای کیفی و مناسبی برای دانشآموزان داشته باشد.
انتهای پیام/713/ ت
