خبیر‌نیوز | خلاصه خبر

پنجشنبه، 07 خرداد 1405
سامانه هوشمند خبیر‌نیوز با استفاده از آخرین فناوری‌های هوش مصنوعی، اخبار را برای شما خلاصه می‌نماید. وقت شما برای ما گران‌بهاست.

نیرو گرفته از موتور جستجوی دانش‌بنیان شریف (اولین موتور جستجوی مفهومی ایران):

محور تحول، ارتباط دانشگاه با صنعت است

مهر | استان‌ها | پنجشنبه، 07 خرداد 1405 - 21:14
وزیر علوم با بیان اینکه محور تحول، ارتباط دانشگاه با صنعت است،گفت: جریان حل مسئله باید از سمت متقاضی شکل بگیرد.
فناوري،دانشگاه،كشور،جنگ،تقويت،علوم،صنعت،توسعه،تأكيد،علم،راند ...

به گزارش خبرنگار مهر، حسین سیمایی‌صراف شامگاه پنجشنبه در نشست شورای برنامه‌ریزی و توسعه استان زنجان، با تأکید بر ضرورت بازآرایی اساسی در سیاست‌های آموزش عالی متناسب با اقتضائات دوره پساجنگ، از «ارتباط هرچه بیشتر دانشگاه با جامعه و صنعت» به عنوان یکی از محورهای اصلی تحول در این وزارتخانه نام برد.
وزیر علوم با بیان اینکه ظرفیت علمی، استادی و پژوهشی قابل‌توجهی در دانشگاه‌ها وجود دارد، خاطرنشان کرد: تا زمانی که تقاضا و مسئله از بیرون دانشگاه -یعنی از سوی صنایع، دستگاه‌های اجرایی و بخش‌های متقاضی- مطرح نشود، این ظرفیت شکوفا نخواهد شد.
وی افزود: «جریان حل مسئله باید از سمت متقاضی شکل بگیرد» در غیر این صورت، نه مسائل واقعی کشور حل می‌شود و نه دانشجو برای یافتن موضوع پایان‌نامه دچار دشواری می‌گردد.
سیمایی‌صراف با اشاره به محدودیت‌های مالی دانشگاه‌ها، یکی از ابزارهای قانونی مؤثر برای تقویت همکاری صنعت و دانشگاه را «اعتبار مالیاتی» دانست.
وی با بیان اینکه شرکت‌ها می‌توانند هزینه‌های تحقیق و توسعه خود را به جای پرداخت مالیات، در قالب قراردادهای پژوهشی به دانشگاه‌ها منتقل کنند، تأکید کرد: شورای برنامه‌ریزی استان می‌تواند نقش واسط و تسهیل‌گر برای اتصال دانشگاه‌ها به صنایع و شرکت‌ها ایفا کند.
ظوزیر علوم با یادآوری تجربه جنگ اخیر، آن را یک «جنگ فناورانه» توصیف کرد و گفت: اگر دفاع کشور بر پایه رشد فناوری شکل نگرفته بود، نتیجه کاملاً متفاوت رقم می‌خورد.
وی افزود: «تجربه جنگ نشان داد اقتدار ملی بدون فناوری ممکن نیست و چون فناوری محصول دانشگاه‌هاست، اولویت کشور باید تقویت حوزه علم و فناوری و افزایش ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت باشد.»
هشدار درباره به حاشیه رانده شدن دانشگاه در پساجنگ
سیمایی‌صراف با اشاره به رفتار دولت‌های هوشمند در جهان اظهار کرد: این دولت‌ها پس از بحران‌های بزرگ، تمرکز خود را بر نهاد علم افزایش می‌دهند.
وی هشدار داد: «ما نیز باید مراقب باشیم در دوره پساجنگ به دلیل انبوه مشکلات، علم و دانشگاه به حاشیه رانده نشود.»
وزیر علوم با بیان اینکه نیازهای کشور پس از جنگ تغییر یافته است، تصریح کرد: وزارت علوم در میانه جنگ به این جمع‌بندی رسید که سیاست‌گذاری‌های حوزه آموزش، پژوهش، فناوری و حتی امور دانشجویی و هیئت علمی باید دچار تغییر جدی شود؛ چراکه اولویت‌ها و ابزارها تغییر کرده و برخی ظرفیت‌های جدید نیز آشکار شده است.
فناوری در صدر اولویت‌ها؛ اشتغال دانش‌بنیان و کاهش مهاجرت نخبگان
وی با تأکید مجدد بر اینکه تقویت و توسعه فناوری باید در صدر اولویت‌های کشور قرار گیرد، پیامدهای مستقیم اقتصادی و اجتماعی آن را شامل ایجاد اشتغال دانش‌بنیان، تقویت امید اجتماعی و کاهش مهاجرت نخبگان برشمرد و گفت: پیوند دانشگاه با صنعت نه یک گزینه، بلکه یک ضرورت راهبردی برای قدرت ملی و توسعه پایدار کشور است.