خبیر‌نیوز | خلاصه خبر

چهارشنبه، 13 خرداد 1405
سامانه هوشمند خبیر‌نیوز با استفاده از آخرین فناوری‌های هوش مصنوعی، اخبار را برای شما خلاصه می‌نماید. وقت شما برای ما گران‌بهاست.

نیرو گرفته از موتور جستجوی دانش‌بنیان شریف (اولین موتور جستجوی مفهومی ایران):

کسب ۱۳ رتبه برتر کشوری توسط دانش آموزان عضو انجمن اسلامی فارس

مهر | استان‌ها | سه شنبه، 08 مهر 1399 - 14:57
شیراز - مسئول اتحادیه انجمن اسلامی دانش آموزان فارس از درخشش دانش آموزان انجمنی استان فارس با کسب ۱۳ رتبه برتر کشوری در جشنواره ملی رسانش خبر داد.
رتبه،پادكست،متوسطه،نشريه،دانش،صوتي،مقطع،آموزان،حوزه،جشنواره

به گزارش خبرگزاری مهر، رضا نجابت با بیان اینکه دومین دوره جشنواره رسانش در حوزه پسران و دختران و در مقاطع متوسطه اول و دوم برگزار شد؛ در این جشنواره دانش آموزان در مقطع متوسطه اول در حوزه رسانه‌های مکتوب و چند رسانه‌ای در قالب‌های پادکست صوتی، اینفوگرافیک، پوستر، تیزر، رادیو مدرسه، روزنامه دیواری، سایت و وبلاگ، فیلم کوتاه، کانال در فضای مجازی، گزارش تلویزیونی، مستند، موشن گرافیک نشریه و نشریه الکترونیک شرکت کردند.
وی با برشمردن بخش‌های جشنواره در مقطع متوسطه دوم گفت: دانش آموزان در قالب‌های تولیدات مکتوب و چند رسانه‌ای اعم از پادکست صوتی، اینفوگرافیک، پوستر، تیزر، رادیو مدرسه، روزنامه دیواری، سایت و وبلاگ، فیلم کوتاه، کانال در فضای مجازی، گزارش تلویزیونی، مستند، موشن گرافیک نشریه، نشریه الکترونیک، نشریه تک برگی، نماهنگ و اپلیکیشن به رقابت پرداختند.
نجابت افزود: در مقطع متوسطه اول محمد مهدی زمان زاده موفق به کسب رتبه اول طراحی پوستر، محمد جواد عباسپور موفق به کسب رتبه دوم ساخت تیزر، فائزه تقوایی رتبه اول و فاطمه رنجبر ناصر آبادی رتبه سوم پادکست صوتی شدند.
وی ادامه داد: در مقطع متوسطه دوم، امیرحسین جمالی موفق به کسب رتبه اول پادکست و رتبه دوم نماهنگ، فاطمه حسینی رتبه سوم پادکست صوتی، مریم امینی رتبه دوم اینفوگرافیک، سپیده اسدی و معراج زاهدی و پریا گنجی خواهان به ترتیب زتبه های اول و دوم و سوم طراحی سایت و وبلاگ، فاطمه قوهستانی رتبه اول کانال در فضای مجازی شدند.
او با ابراز خرسندی از موفقیت دانش آموزان انجمنی فارس اظهار داشت: دانش آموزان انجمنی استان در مجموع رتبه دوم تولید آثار رسانه‌ای را در کشور به دست آوردند.
نجابت در پایان هدف از برگزاری این جشنواره شناسایی و پرورش استعدادهای دانش آموزی در حوزه رسانه، فعال کردن و به کارگیری این استعدادها در حوزه رسانه‌های مؤثر، مفید و جذاب عنوان کرد.