آموزش و پرورشی‌ها حق شکایت از خبرنگاران را ندارند

سرپرست وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد؛
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، جواد حسینی، سرپرست وزارت آموزش و پرورش در نشست با خبرنگاران اظهار کرد: بین خبرنگاران و معلمان وجه مشترک عمیقی است، آنها مانند معلمان رسولان آگاهی بخش جامعه هستند، خبرنگاران بیش از هر کس دیگری نقش رشد مدارانه را به دوش می‌کشند.
او ادامه داد: خبرنگاران بهترین حلقه واسط میان دولت و مردم هستند و سیاست های دولت ها و حاکمیت را منتقل می‌کنند همچنین در افزایش سرمایه اجتماعی و حکمرانی خوب موثرند.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه باید دولت و آموزش و پرورش را با هم پیوند دهیم، گفت: جامعه باید نسبت به آموزش و پرورش حساس شود، بنابراین خبرنگاران می توانند چشم بینای مردم و جامعه باشند و عامل اصلی پیوند صاحبنظران، مردم ، جامعه و دولت هستند.
حسینی بیان کرد: برای آنکه مدرسه ما به جامعه تبدیل شوند باید از خبرنگاران کمک بگیریم و قدر شناسی مهم برای خبرنگار آن است که زمینه اتصال آنها به همه ابعاد ساختاری را دنبال کنیم.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: خبرنگاران از ما انتظار دارند که سازمان را شیشه ای کنیم و سهولت دستیابی به اطلاعات داشته باشند؛ بر این اساس اولین اقدام احیای روابط عمومی بود و به مدیران کل ابلاغ کردیم حق شکایت از خبرنگار را ندارند و اگر از او گلایه ای دارند در کارگروهی آن را مطرح کنند.
او خطاب به خبرنگاران گفت : نارسایی‌های نظام تعلیم و تربیت را به ما هدیه دهید و ما از آن حمایت می‌کنیم.
اجرای سند تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت
حسینی بیان کرد: باید تلاش کنیم تا سند تحول بنیادین را در نظام تعلیم و تربیت اجرایی کنیم، این سند پنج آموزه مهم دارد که باید به آن توجه کنیم.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: اولین اشکال نظام تعلیم و تربیت تک ساحتی بودن آن است که بر آموزش تمرکز دارد، بنابراین یکی از آموزه های اصلی سند تعلیم و تربیت تمام ساحتی است، دومین عارضه نگاه به معلول هاست تا علت ها بنابراین دومین آموزه سند چرخ‌های تحول آفرین است تا به نهادی فرهنگی و تربیتی تبدیل شود.
حسینی ادامه داد: سومین اشکالی که نظام تعلیم و تربیت با آن مواجه است بحران تقلیل گرایی هویت بوده که در زمان طاغوت شاهد آن بودیم.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: به هیچ عنوان آموزه های سند تحول بنیادین تحریف نمی‌شود، گفت: عزم درون و برون سازمانی را برای اجرای سند تحول بنیادین به کار می‌گیریم، بر این اساس داشبورد مدیریتی اجرای سند تحول بنیادین تدوین شده است و ۸۲ برنامه برای اجرای سند تحول بنیادین داریم.
او با اشاره به اجرای پروژه مهر گفت: تاکنون ۸۵ درصد دانش آموزان ثبت نام کردند و ۱۰ هزار اکیپپ از روند ثبت نام بازرسی کردند، تاکنون ۴ هزار شکایت داشتیم که چهار درصد آن مربوط به اخذ شهریه اضافی مدارس غیردولتی و ۴ درصد مربوط به ثبت نام نشدن در محدوده بوده است.
حسینی ادامه داد: هنوز در ثبت نام دانش آموزان در آیتم های ذکر شده مشکل داریم اما این روند رو به فروکش کردن است و ۱۵ مدیر متخلف عزل شدند.
هرچند معتقدیم غالبا مدیران برای ارتقای نظام تعلیم و تربیت فعلیت دارند.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد: مِهر با شکوه، مِهری است که دانش آموزان بدون کتاب نباشند، براین اساس ۱۴۲ هزار جلد کتاب درسی برای دانش آموزان داریم.
همچنین ۸۰ درصد معلمان، آموزش ضمن خدمت دیده اند و تا نیمه شهریور تمام معلمان آموزش های لازم را خواهند دید.
در حال تکمیل ...