حاجی‌پور: «کنکور» غول آزاردهنده نظام تعلیم و تربیت است
یک کارشناس آموزش و پرورش گفت: حفظ کردن و حفظ محوری در کلاس‌های درس ملموس است و کنکور غول آزاردهنده نظام تعلیم و تربیت شده است.
یک کارشناس آموزش و پرورش گفت: حفظ کردن و حفظ محوری در کلاس‌های درس ملموس است و کنکور غول آزاردهنده نظام تعلیم و تربیت شده است.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، میثم حاجی‌پور کارشناس آموزش و پرورش در سومین میزگرد بررسی چالش‌ها و مسائل گلوگاهی برای تحول نظام تعلیم و تربیت و ویژگی‌های وزیر آینده آموزش و پرورش که در خبرگزاری فارس برگزار شد، اظهار کرد: سند تحول نظام آموزشی در آذر 1390 رونمایی شد و مبنای فعالیت قرار گرفت؛ به نظر می‌رسد آن چالش‌هایی که امروز و همچنان نظام تعلیم و تربیت دستخوش مشکلات می‌کند، عدم اجرای کامل و صحیح سند تحول نظام آموزش و پرورش است.
وی ادامه داد: البته وزرای آموزش و پرورش سند تحول را قبول دارند که اجرا می‌کنند اما این اجرا کامل نیست؛ به عنوان مثال یکی از مهم‌ترین محصولات سند تحول، دانشگاه فرهنگیان است که از زمان ایجاد باید سالانه ۲۵ هزار دانشجو می‌گرفت اما سال به سال کم شد.
حاجی‌پور با بیان اینکه حافظه محوری به عنوان یک چالش در آموزش و پرورش محسوب می‌شود، گفت: حفظ کردن و حفظ محوری در کلاس‌های درس ملموس است و کنکور غول آزاردهنده نظام تعلیم و تربیت شده است.
وی ادامه داد: آموزش و پرورش اولویت دولت و حاکمیت نیست و نگاه سطحی به آموزش و پرورش می‌شود و به عنوان نهاد مهم، تأثیرگذار و اصلی به آن نگاه نمی‌شود.