وزیر آموزش و پرورش: ۷۵۰ مدرسه سمپاد در کشور فعال است
وزیر آموزش و پرورش گفت: حدود ۷۵۰ مدرسه سمپاد در کشور فعال است و بهطور میانگین در هر منطقه آموزشی حداقل یک مدرسه استعدادهای درخشان وجود دارد.
به گزارش خبرگزاری مهر، علیرضا کاظمی در نشست مشترک مدیران سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) و باشگاه دانشپژوهان جوان که با حضور معاون اول رئیسجمهور برگزار شد، تأکید کرد: بخش عمده دستاوردهای علمی و پیشرفتهای کشور مرهون سرمایه انسانی نخبه و نظام استعدادپروری جمهوری اسلامی ایران است.
وی حضور دکتر عارف در جمع نخبگان و مدیران حوزه استعدادهای درخشان را ارزشمند توصیف کرد و گفت: در بررسی عملکرد دولتهای مختلف، کمتر شاهد چنین سطحی از حمایت مستقیم و شخصی از جامعه علمی کشور بودهایم.
کاظمی افزود: در سال گذشته دکتر عارف دو مرتبه شخصاً در باشگاه دانشپژوهان جوان حضور یافتند؛ آن هم بدون تشریفات و دعوتهای مکرر.
این روحیه تواضع و توجه به نخبگان، خود یک درس مدیریتی و فرهنگی ارزشمند است.
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به پیامهای راهبردی این حضور، تصریح کرد: حضور معاون اول رئیسجمهور در جمع نخبگان بیانگر یک نگاه عمیق و راهبردی به آینده کشور است.
وی ادامه داد: همان نگاهی که شهید آیتالله رئیسی نیز بر آن تأکید داشتند و همواره میگفتند تا زمانی که نفس میکشم از حمایت نخبگان کوتاهی نخواهم کرد؛ چرا که همه پیشرفتها و دستاوردهای کشور بر پایه توانمندیهای جامعه نخبگانی شکل میگیرد.
کاظمی با تأکید بر اهمیت نگاه راهبردی دولت به حوزه علم و نخبگان، تصریح کرد: آنچه ارزشمند است، نگاه عمیق و آیندهنگر به مسئله دانشگاه، علم و نخبگان است؛ نگاهی که فراتر از حمایتهای مقطعی و مالی بوده و میتواند موتور محرک پیشرفت کشور باشد.
از این منظر، جامعه نخبگانی کشور قدردان این رویکرد ارزشمند است.
وی همچنین از تلاشهای مسئولان حوزه استعدادهای درخشان تقدیر کرد و گفت: آقای دکتر حسینی و خانم دکتر یاوری هر دو از چهرههای برجسته جامعه نخبگانی هستند و با طراحی یک منظومه فکری منسجم و دقیق، اقدامات مؤثری را در حوزه سمپاد و باشگاه دانشپژوهان جوان دنبال کردهاند.
وزیر آموزشوپرورش در ادامه با تشریح جایگاه سمپاد در نظام آموزشی کشور، اظهار کرد: بر اساس تحلیلهای موجود، بیش از ۷۰ درصد رتبههای زیر ۱۰ کنکورهای سراسری و حدود ۷۰ تا ۸۰ درصد مدالآوران المپیادهای علمی کشور از دانشآموزان سمپاد هستند.
کاظمی تصریح کرد: این آمار نشان میدهد مسیر استعدادپروری در کشور مسیر درستی بوده و به نتایج ارزشمندی منجر شده است.
وی افزود: امروز شبکه سمپاد در سراسر کشور گسترش یافته و تقریباً هیچ منطقهای وجود ندارد که امکان بهرهمندی دانشآموزان مستعد از محیط آموزشی باکیفیت فراهم نباشد.
کاظمی ضمن قدردانی از حمایتهای دولت از حوزه استعدادهای درخشان، خاطرنشان کرد: اگر قرار است این مسیر با قدرت ادامه یابد، باید اقدامات اساسی و برنامهریزیشده بیشتری انجام شود.
خوشبختانه در سمپاد سه اقدام مهم و راهبردی در حال شکلگیری است.
وی نخستین اقدام را تحول در فضای فرهنگی و تربیتی مدارس سمپاد و باشگاه دانشپژوهان جوان عنوان کرد و گفت: فضای فرهنگی و تربیتی حاکم بر این مجموعهها بهصورت محسوسی متحول شده است.
وی افزود: دانشآموزان المپیادی کشور در جریان جنگ ۱۲ روزه، در حالی که کشور درگیر شرایط خاص بود، در رقابتهای بینالمللی حضور یافتند و برای ایران افتخار آفریدند؛ اما آنچه بیش از موفقیتهای علمی اهمیت داشت، رفتارهای فرهنگی و هویتی آنان بود.
وزیر آموزشوپرورش ادامه داد: بوسه بر پرچم جمهوری اسلامی ایران، ادای احترام به پرچم ملی، اجرای سرود ملی جمهوری اسلامی ایران و سرود «ای ایران» و همچنین برافراشتن تصاویر شهدای جنگ ۱۲ روزه در عرصههای بینالمللی، نمونههایی از این رفتارهای ارزشمند فرهنگی بود که مایه افتخار نظام تعلیم و تربیت کشور شد.
وی با اشاره به نقشآفرینی دانشآموزان و فرهنگیان در شرایط بحرانی، افزود: در حوادث اخیر و آنچه از آن با عنوان «جنگ رمضان» یاد شد، دانشآموزان، معلمان و مجموعه آموزشوپرورش حضوری فعال و مؤثر داشتند.
اگرچه ممکن است برخی از این واقعیتها کمتر بازتاب یافته باشد، اما واقعیت میدان نشان میدهد که فرهنگیان و دانشآموزان علاوه بر خدمترسانی، در صحنههای مختلف نیز حضور مؤثر داشتهاند.