خبیر‌نیوز | خلاصه خبر

دوشنبه، 04 اسفند 1404
سامانه هوشمند خبیر‌نیوز با استفاده از آخرین فناوری‌های هوش مصنوعی، اخبار را برای شما خلاصه می‌نماید. وقت شما برای ما گران‌بهاست.

نیرو گرفته از موتور جستجوی دانش‌بنیان شریف (اولین موتور جستجوی مفهومی ایران):

ارتقای کیفیت آموزشی بزرگترین دستاورد دولت در چهارمحال و بختیاری

مهر | استان‌ها | دوشنبه، 04 اسفند 1404 - 12:41
شهرکرد- جانشین قرارگاه جهادی عدالت تربیتی آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری گفت: ساخت مدارس جدید و ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی، بزرگترین دستاورد دولت در حوزه تعلیم و تربیت بوده است.
آموزشي،دولت،پرورشي،تربيتي،معلمان،بنياد،عدالت،مدارس،آموزش،خير ...

به گزارش خبرنگار مهر، داوود روستایی صبح دوشنبه در جلسه شورای اموزش و پرورش با اشاره به تحویل ۲۴۰۰ پروژه آموزشی در مهرماه گذشته اظهار کرد: دانش‌آموزان استان از مدارس نو با امکانات جدید بهره‌مند شدند و در گام دوم نیز ۵۴۰۰ پروژه در دست اجراست که بخشی از آن تا مهرماه آینده به نتیجه خواهد رسید.
وی افزود: دولت چهاردهم مصمم است گام سوم نهضت عدالت تربیتی را نیز تعریف کند تا برخی فضاهای آموزشی به‌روز شوند.
توسعه آموزشگاه‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش، ارتقای کیفیت آموزش و توانمندسازی معلمان از جمله برنامه‌های محوری دولت در این مسیر است.
روستایی با اشاره به مشارکت گسترده مردم و خیرین در مدرسه‌سازی گفت: برخلاف پیش‌بینی‌ها، مردم با همت رئیس‌جمهور، سکانداری وزیر آموزش و پرورش و حمایت سایر وزرا پای کار آمدند.
مجمع خیرین مدرسه‌ساز ۱۸ درصد رشد داشته و نهادهایی همچون بنیاد علوی، بنیاد برکت، بنیاد مستضعفان، ستاد اجرایی فرمان امام و بسیج سازندگی نیز در این حرکت مشارکت کرده‌اند.
وی ادامه داد: عدالت تربیتی صرفاً ساخت فضا و تجهیزات نیست، بلکه ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی را نیز دربر می‌گیرد.
بخشی از پروژه‌های اجرا شده ورزشی و پرورشی بوده و توانمندسازی معلمان، مربیان پرورشی، مشاوران مدارس و مربیان تربیت‌بدنی نیز در دستور کار قرار دارد.
همچنین آموزش دانش‌آموزان برای شناخت و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی جزو اهداف این طرح است.
جانشین قرارگاه جهادی عدالت تربیتی تأکید کرد: برخلاف برخی شبهات، دولت سهم خود را در مدرسه‌سازی به‌طور کامل ایفا کرده است.
تنها در دو هفته گذشته ۲۰ همت از مطالبات معلمان پرداخت شد و سرانه‌های آموزشی و بودجه‌های سازمان نوسازی مدارس نیز چند برابر شده و به موقع تخصیص یافته است.
وی در پایان گفت: هدف دولت این است که اگر قرار است جامعه ساخته شود، باید ابتدا مدرسه ساخته شود، معلم توانمند گردد و دانش‌آموزان خوب تربیت شوند تا جامعه‌ای پویا و متعالی شکل گیرد.