خبیر‌نیوز | خلاصه خبر

شنبه، 25 بهمن 1404
سامانه هوشمند خبیر‌نیوز با استفاده از آخرین فناوری‌های هوش مصنوعی، اخبار را برای شما خلاصه می‌نماید. وقت شما برای ما گران‌بهاست.

نیرو گرفته از موتور جستجوی دانش‌بنیان شریف (اولین موتور جستجوی مفهومی ایران):

اختصاص ۳۰ همت برای تجهیز کلاس‌های درس به فناوری‌های نوین

باشگاه خبرنگاران | سلامت و پزشکی | شنبه، 25 بهمن 1404 - 15:46
وزیر آموزش و پرورش گفت: برنامه درسی ملی و مدرسه‌ای مهم‌ترین مسیر حرکت نظام تعلیم و تربیت است و اگر این مسیر اصلاح نشود، حتی بهترین منابع انسانی و مالی نیز ما را به مقصد نخواهد رساند.
آموزش،درسي،پرورش،برنامه،ابتدايي،مدرسه،كشور،تربيت،كاظمي،تأكيد ...

باشگاه خبرنگاران جوان - علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، صبح امروز، شنبه ۲۵ بهمن ماه در آیین افتتاحیه نشست تخصصی زیست بوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی باحضور معاونان آموزش ابتدایی و رؤسای ادارات تابعه ادارات‌کل آموزش و پرورش استان‌های سراسر کشور با محوریت «طرح‌واره تحولی برنامه‌های درسی تا سطح مدرسه»، به ضرورت تحول عمیق و پایدار در نظام تعلیم و تربیت، اشاره کرد و گفت: اساسی‌ترین مأموریت آموزش و پرورش، تربیت است و تربیت تنها از مسیر برنامه درسی محقق می‌شود.
وی با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، بر نقش آموزش و پرورش در امیدآفرینی، جهاد تبیین و تقویت وحدت ملی تأکید کرد و افزود: امروز در کنار همه مسئولیت‌های اجرایی، سه وظیفه مهم بر عهده ماست؛ تقویت همدلی، تبیین دستاورد‌های نظام و امیدآفرینی در میان نسل جوان.
وزیر آموزش و پرورش، خاطرنشان کرد: برنامه درسی، مسیر اصلی حرکت آموزش و پرورش است و تا زمانی که این مسیر اصلاح نشود، تحول واقعی رخ نخواهد داد.
کاظمی با تأکید بر اهمیت برنامه درسی مدرسه‌ای بیان کرد: تربیت دانش‌آموزان با برنامه درسی رقم می‌خورد و برنامه‌های جدید با رویکرد مدرسه‌ای در ۱۰ درصد مدارس ابتدایی کشور به صورت آزمایشی اجرا خواهد شد.
وی با اشاره به آغاز بازنگری برنامه درسی با رویکرد مدرسه‌محور در پایه اول ابتدایی، گفت: برای نخستین‌بار برنامه درسی جدید تحت عنوان برنامه درسی مدرسه‌ای به‌صورت آزمایشی در هشت مدرسه اجرا شده و از سال آینده در تعداد بیشتری از مدارس ابتدایی کشور عملیاتی خواهد شد.
کاظمی تصریح کرد: باید نقش تمامی حلقه‌های اجرایی از سطح وزارتخانه تا مدرسه به‌طور دقیق تعریف و آموزش داده شود تا درک مشترکی از برنامه تحولی شکل گیرد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به جایگاه مدرسه، خاطرنشان کرد: بدون تفویض اختیار به مدرسه، احساس مسئولیت ایجاد نمی‌شود.
مدرسه باید در کانون توجه ساختار سازمانی قرار گیرد.
کاظمی با اشاره به نهضت توسعه عدالت آموزشی، اظهار کرد: این نهضت تنها ساخت مدرسه نیست؛ بلکه شامل ارتقای کیفیت آموزشی، استانداردسازی تجهیزات و توسعه فضا‌های ورزشی نیز می‌شود.
در همین راستا، ۳۰ همت برای تجهیز کلاس‌های درس به فناوری‌های نوین آموزشی و ابزار‌های مبتنی بر هوش مصنوعی اختصاص یافته است.
وزیر آموزش و پرورش دوره ابتدایی را «مهم‌ترین مقطع تربیتی کشور» دانست و تأکید کرد: شخصیت کودک در این دوره شکل می‌گیرد؛ بنابراین بهترین معلمان، امکانات و آموزش‌های ضمن خدمت باید به این مقطع اختصاص یابد.
آموزش ابتدایی باید در کانون توجه نظام تعلیم و تربیت باشد.
وی در پایان با قدردانی از معلمان ابتدایی سراسر کشور، تأکید کرد که آینده فرهنگی و هویتی کشور در کلاس‌های درس آنان رقم می‌خورد.
منبع: وزارت آموزش و پرورش