خبیر‌نیوز | خلاصه خبر

دوشنبه، 20 بهمن 1404
سامانه هوشمند خبیر‌نیوز با استفاده از آخرین فناوری‌های هوش مصنوعی، اخبار را برای شما خلاصه می‌نماید. وقت شما برای ما گران‌بهاست.

نیرو گرفته از موتور جستجوی دانش‌بنیان شریف (اولین موتور جستجوی مفهومی ایران):

کاظمی: ۱۱۰ هزار نیرو طی سال گذشته در وزارت آموزش و پرورش جذب شدند

مهر | اجتماعی و حوادث، استان‌ها | یکشنبه، 19 بهمن 1404 - 22:40
شهرکرد- وزیر آموزش و پرورش گفت: سال گذشته بیش از ۱۱۰ هزار نفر در این وزارتخانه جذب شدند و برای امسال نیز مجوز استخدام ۸۵ هزار نیرو اخذ شده است.
فرهنگيان،پرورش،آموزش،كاظمي،نيرو،وزارتخانه،مدارس،مسائل،معيشتي ...

به گزارش خبرگزاری مهر، علیرضا کاظمی شامگاه یکشنبه در دیدار با جمعی از فرهنگیان چهارمحال و بختیاری اظهار داشت: مأموریت‌های امروز آموزش و پرورش فراتر از وظایف سنتی این وزارتخانه است و در سفرهای بعدی نیز دیدارهای بیشتری با فرهنگیان استان انجام خواهد شد.
وی با اشاره به مشکلات ساختاری آموزش و پرورش گفت: این وزارتخانه به دلیل حجم بالای نیروی انسانی تحت پوشش، شرایطی متفاوت از سایر دستگاه‌ها دارد و همواره با دو چالش اصلی یعنی تأمین نیرو برای آغاز سال تحصیلی و مسائل معیشتی فرهنگیان روبه‌رو بوده است.
کاظمی افزود: در دو سال اخیر فضای مطلوبی در وزارتخانه ایجاد شده و رئیس دولت چهاردهم شخصاً پیگیر مسائل فرهنگیان است.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: علاوه بر جذب نیرو، سه هزار دانشجوی نخبه نیز در دانشگاه فرهنگیان پذیرش شدند.
وی با تأکید بر پیگیری جدی مسائل معیشتی فرهنگیان گفت: برای نخستین‌بار در تاریخ آموزش و پرورش، حدود ۷۰ هزار میلیارد تومان پاداش در دو نوبت به فرهنگیان پرداخت شد و پاداش بازنشستگان نیز تا شهریور ۱۴۰۳ تسویه شده است.
کاظمی خاطرنشان کرد: آیین‌نامه ارتقای رتبه‌بندی در حال تصویب است و تاکنون رتبه‌بندی ۳۰ هزار فرهنگی انجام شده و مابقی تا پایان سال تکمیل خواهد شد که نیازمند هشت هزار میلیارد تومان اعتبار است.
وی افزود: بودجه رفاهی فرهنگیان دو برابر شده و تلاش داریم این رقم تا چهار برابر افزایش یابد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت توجه به مسکن فرهنگیان و عدالت آموزشی گفت: مدارس باید در دو دسته دولتی و غیردولتی ساماندهی شوند و دانش‌آموزان استثنایی نیز در کنار دانش‌آموزان عادی قرار گیرند تا از یکدیگر بیاموزند.
کاظمی در پایان تأکید کرد: تحول در ساختار آموزش و پرورش نیازمند قانون و برنامه‌ریزی دقیق است و همه تغییرات باید در سطح مدارس محقق شود.
مدیران مدارس باید توانایی جذب نیرو، مدیریت منابع و اجرای برنامه‌های آموزشی را داشته باشند.