«تمرکز بر سواد پایه» راهبرد جدید آموزش و پرورش در آزمون‌های بین‌المللی
سمنان- معاون وزیر آموزش و پرورش، تمرکز بر مهارت‌های سواد پایه از جمله خواندن، نوشتن و درک مطلب را هدف اصلی این دبیرخانه خواند و بر لزوم طراحی مسیری مشخص برای ارتقای کیفیت آموزش تاکید کرد.
به گزارش خبرنگار مهر، رضوان حکیم زاده شامگاه چهارشنبه در نشست اعضای دبیرخانه ملی آزمون‌های بین‌المللی تیمز و پرلز با موضوع ارتقای مهارت‌های سواد پایه در محل اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان بر اهمیت نقش این دبیرخانه در ارتقای کیفیت آموزشی کشور تأکید کرد و گفت: هدف اصلی ما از راه‌اندازی این دبیرخانه، تمرکز بر مهارت‌های سواد پایه، به‌ویژه مهارت‌های خواندن، نوشتن، درک مطلب و علوم و ریاضیات است.
وی با اشاره به جایگاه آزمون‌های بین‌المللی تیمز و پرلز در سنجش کیفیت نظام‌های آموزشی، خاطرنشان کرد: این آزمون‌ها نه‌تنها ابزاری برای ارزیابی عملکرد دانش‌آموزان در سطح بین‌المللی هستند، بلکه نشان‌دهنده نقاط قوت و ضعف نظام آموزشی ما محسوب می‌شوند.
معاون آموزش ابتدایی با بیان اینکه مهارت‌های زبانی پایه اساسی‌ترین عامل رشد انسان‌هاست، افزود: اگر دانش‌آموزان درک درستی از زبان و مهارت‌های زبانی نداشته باشند، در سایر حوزه‌های آموزشی از جمله ریاضی و علوم نیز با مشکل مواجه خواهند شد.
حکیم‌زاده با اشاره به ضرورت تدوین الگوهای عملیاتی و قابل اجرا در کلاس‌های درس، تصریح کرد: انتظار ما از دبیرخانه این است که مسیر مشخص و گام‌به‌گامی برای ارتقای مهارت‌های زبانی دانش‌آموزان، معلمان و والدین طراحی کند.
وی در ادامه با تأکید بر لزوم بهره‌گیری از ظرفیت‌های داخلی و همکاری با نهادهای مرتبط مانند کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و نهاد کتابخانه‌های عمومی، گفت: در داخل آموزش و پرورش معلمان توانمند و منابع ارزشمندی داریم که باید از آن‌ها بهره ببریم.
معاون آموزش ابتدایی با اشاره به نقش فناوری در تسهیل فرآیند یادگیری، خاطرنشان کرد: فناوری لزوماً به معنای تجهیزات پیشرفته نیست، بلکه استفاده هوشمندانه از ابزارهای ساده نیز می‌تواند به ارتقای کیفیت آموزش کمک کند.
به گزارش مهر، این نشست با بحث و تبادل نظر اعضای دبیرخانه درباره برنامه‌های آتی و راهکارهای عملیاتی برای ارتقای مهارت‌های سواد پایه به پایان رسید.