مشاور وزیر آموزش و پرورش: کمبود معلم نداریم/همکاری بازنشستگان بلامانع است+فیلم
مشاور وزیر آموزش و پرورش، گفت: خوشبختانه برخلاف سال های گذشته، تنها سالی است که ما کمبود نیروی انسانی نداشتیم.
زهرا مظفر، مشاور وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم کردستان در پاسخ به این سؤال که در رابطه با اقداماتی که در حوزه‌ی پروژه مهر امسال در سطح کشور انجام شده، در چه وضعی هستیم و در سطح کشور مدارس ما آیا با کمبود معلم مواجه هستیم؟
اظهار کرد: فرایند آغاز پروژه مهر، از سال گذشته با شعار توسعه عدالت آموزشی در فضا و کیفیت آموزشی آغاز و برنامه‌ریزی شده و وزیر همه اعضای شورای معاونین را به عنوان معین استان‌ها انتخاب کردند برای اینکه نظارت مستقیم و میدانی بر انجام پروژه مهر داشته باشند، مأموریت‌ها از تیرماه امسال شروع شد و معین‌ها استقرار پیدا کردند و به صورت میدانی نظارت انجام می‌شد.
وی با بیان اینکه خوشبختانه برخلاف سال‌های گذشته، تنها سالی است که ما کمبود نیروی انسانی نداشتیم، افزود: با توجه به استخدام‌های ماده 280 و به‌کارگیری دانشجو معلمانی که امسال وارد آموزش و پرورش می‌شوند و نیروی انسانی که ساماندهی شده در دو سال گذشته از طریق جذب و استخدام، امسال شرایط بسیار مناسبی از نظر تأمین نیروی انسانی داشتیم به طوری‌که بنده که معین استان کردستان هستم طی تماس‌های تلفنی با مدیران مناطق، هیچ گونه کلاس بدون معلم در این حوزه نداشتیم.
مشاور وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: برخی از کاهش و کمبود نیروی انسانی از طریق نیروهای حق‌التدریس و بازنشستگان انجام شد که خوشبختانه چون در سال گذشته یک اقدام مؤثری وزیر آموزش و پرورش انجام دادند و این واقعاً نسبت به سال‌های گذشته تفاوت داشت که ما از معلمان چه شاغل چه بازنشسته و حق‌التدریس استفاده می‌کردیم، قادر نبودیم که حق‌الزحمه آنها را به صورت ماهانه پرداخت کنیم، اما این اقدام مؤثری که در سال گذشته انجام شد، یک ایجاد انگیزه شده تا معلمان با آموزش و پرورش همکاری بیشتری داشته باشند.
مظفر از بلامانع بودن استمرار همکاری نیروی معلم در مدرسه خبر داد و گفت: افرادی که به درجه بازنشستگی نائل شدند اگر چنانچه خودشان مایل به ادامه کار باشند، زمینه برای آنان فراهم است.
از این طریق بخشی از نیروی انسانی جبران شده و در کردستان نیز اصلاً قابل مقایسه با سال‌های گذشته نیست و سالی بدون کمبود معلم داریم..
انتهای پیام/481/
