تحول آموزشی با توانمندسازی مدیران و معلمان محقق می‌شود - تسنیم
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: تحول بنیادین مدارس با محوریت مدیران و معلمان رقم می خورد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد، رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، در مراسم دوره توانمندسازی نیروی انسانی در یزد با اشاره به تأکید رئیس‌جمهور بر تحول بنیادین نظام آموزشی گفت: سرمایه‌گذاری در آموزش یک سرمایه‌گذاری بلندمدت است و همان‌طور که تأثیر یک معلم بر دانش‌آموز سال‌ها بعد نمایان می‌شود، نتایج این تحولات نیز در آینده جامعه آشکار خواهد شد.
وی گفت: برگزاری این نشست‌ها برنامه‌ای ملی است که در همه استان‌ها دنبال می‌شود تا بر اساس سیاست‌های دولت، آموزش و یادگیری دانش‌آموزان ارتقا یابد.
حکیم‌زاده افزود: هدف اصلی آن است که مدارس دولتی به محیط‌هایی تبدیل شوند که بهترین فرصت‌های یادگیری را در اختیار همه دانش‌آموزان قرار دهند و عدالت آموزشی محقق شود.
وی با تأکید بر اینکه مدیران مدارس محور تحول بنیادین هستند، تصریح کرد: مدیران صرفاً نقش اداری ندارند بلکه طراح و هدایت‌گر مسیر یادگیری‌اند و توانمندسازی آن‌ها در کنار معلمان از اهداف اصلی دوره «توانا» است.
معاون وزیر بیان کرد: معلمان هسته اصلی این تحول‌اند و برنامه‌ریزی مشارکتی با توجه به شرایط هر استان، مهم‌ترین اصل در آموزش ابتدایی محسوب می‌شود.
وی ادامه داد: توانمندسازی مدیران و معلمان در قالب سرفصل‌های مشخص دنبال می‌شود و مدرسان استانی آموزش می‌بینند تا با انتقال مهارت‌ها در کارگاه‌های آموزشی، زمینه تحول در کلاس‌های درس از ابتدای مهر فراهم شود.
حکیم‌زاده افزود: مدرسه نباید صرفاً ساختمانی برای تحصیل باشد بلکه باید محیطی پویا، خلاق و امن برای یادگیری ایجاد کند تا دانش‌آموزان علاوه بر رشد علمی، مهارت‌هایی چون تفکر انتقادی، کار تیمی و مشارکت اجتماعی را نیز بیاموزند.
وی گفت: کلاس مؤثر کلاسی شاد و پرنشاط است که با کار گروهی و روش‌های فعال یادگیری، تعلق خاطر و یادگیری عمیق در دانش‌آموزان شکل می‌گیرد.
حکیم‌زاده با اشاره به ابعاد پنج‌گانه مدرسه در تراز سند تحول، بر لزوم خودارزیابی مستمر مدارس تأکید کرد و افزود: شاخص‌های کلیدی آموزش ابتدایی برای نخستین بار تدوین شده و همه استان‌ها موظف به رصد عملکرد خود هستند.
وی اجرای «طرح حامی» را اقدامی مهم دانست و گفت: این طرح برای حمایت از دانش‌آموزان دارای ضعف تحصیلی طراحی شده و تاکنون باعث کاهش 49 درصدی افت تحصیلی در دروس فارسی، ریاضی و علوم شده است.
معاون وزیر تأکید کرد: عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری تنها با حضور مدیران توانمند و همکاری خانواده‌ها محقق می‌شود و دوره‌های توانمندسازی گامی اساسی در این مسیر است.
انتهای پیام/781
