شتاب مضاعف نهضت مدرسه‌سازی با مشارکت مردم و خیران - تسنیم
استاندار آذربایجان شرقی، گفت: مشارکت مردم و خیران، شتاب مضاعفی به نهضت مدرسه سازی خواهد داد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از تبریز، بهرام سرمست در آیین کلنگ‌زنی همزمان احداث پنج مدرسه 12 کلاسه در تبریز، با قدردانی از اقدامات صورت‌گرفته در چارچوب «نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی»، اظهار کرد: تبریز و آذربایجان، به‌عنوان خاستگاه نخستین‌های آموزشی، همواره پیشگام بوده‌اند و بی‌تردید این خطه در هر نهضتی جایگاه ویژه خود را پیدا خواهد کرد.
وی با تأکید بر نقش مشارکت‌های مردمی در توسعه فضاهای آموزشی گفت: مشارکت مردم و خیران، شتاب مضاعفی به نهضت مدرسه‌سازی خواهد داد.
مدیریت آموزش و پرورش استان نیز در این مسیر تلاش ارزشمندی داشته و اراده مدیریت استان بر آن است تا با به‌کارگیری همه ظرفیت‌ها، محیطی شایسته برای رشد و تعالی آینده‌سازان کشور فراهم شود.
استاندار آذربایجان شرقی با اشاره به سابقه درخشان استان در عرصه‌های خیریه و اجتماعی خاطرنشان کرد: این دیار همواره منشأ ظهور شخصیت‌های برجسته بوده و اقدام خیر مدرسه‌ساز، اسماعیل برزگر، نمونه‌ای روشن از استمرار این فرهنگ زنده است.
سرمست یادآور شد: همان‌گونه که دکتر پزشکیان در دوره وزارت بهداشت با ساخت 600 خانه بهداشت، الگویی ماندگار بر جای گذاشتند، امروز نیز در جایگاه ریاست‌جمهوری با آغاز نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، برنامه‌ای بلندمدت را برای ارتقای آموزش و پرورش کشور پیگیری می‌کنند و ما به‌عنوان نمایندگان دولت در استان، وظیفه داریم با جدیت این مسیر را دنبال کنیم.
وی، سیاست نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی را تصمیمی آینده‌نگرانه توصیف کرد و گفت: هیچ ملتی با غفلت در آموزش نمی‌تواند مسیر توسعه را طی کند.
مدرسه‌سازی و ارتقای کیفیت آموزش، بنیان اصلی پیشرفت است و اگر این سیاست به‌درستی اجرا شود و با حمایت خیران مردمی‌سازی گردد، بخش قابل‌توجهی از مشکلات این حوزه برطرف خواهد شد.
استاندار آذربایجان شرقی با اشاره به جایگاه ویژه آموزش در نگاه رئیس‌جمهور تأکید کرد: در تاریخ دولت‌های پس از انقلاب کمتر کسی به اندازه دکتر پزشکیان پیگیر مسائل آموزش و پرورش بوده است.
این موضوع نشان می‌دهد که هدف‌گذاری کاملاً درست بوده و باید در استان ما نیز با جدیت پیگیری شود.
سرمست با گرامیداشت یاد و خدمات خیر نامدار، کریم مردانی‌آذر، گفت: توجه او به ساخت مدارس دخترانه بیانگر اهمیت نقش زنان در تربیت نسل آینده بود.
بی‌تردید مدرسه‌ای با کیفیت و منظم، آثار تربیتی و اجتماعی ماندگاری به جا خواهد گذاشت.
انتهای پیام/
