خبیر‌نیوز | خلاصه خبر

یکشنبه، 29 تیر 1404
سامانه هوشمند خبیر‌نیوز با استفاده از آخرین فناوری‌های هوش مصنوعی، اخبار را برای شما خلاصه می‌نماید. وقت شما برای ما گران‌بهاست.

نیرو گرفته از موتور جستجوی دانش‌بنیان شریف (اولین موتور جستجوی مفهومی ایران):

وطن‌دوستی در کودکان؛‌ چرا و چگونه؟ - تسنیم

تسنیم | فرهنگی و هنری | یکشنبه، 29 تیر 1404 - 08:12
در عصر جهانی شدن، که جریان تهاجم فرهنگی با سرعت و شدت بی سابقه ای مرزها را درمی نوردد، فرهنگ ملی به مثابه سنگری مستحکم و امن، نقشی کلیدی در حفظ هویت کودکان ایفا می کند. اما چرا باید وطن دوستی را در کودکان تقویت کرد؟
فرهنگي،فرهنگ،كودك،ملي،هويت،كودكان،اجتماعي،بومي،آموزش،ايران،م ...

خبرگزاری تسنیم‌: کودکان، ثروت بی‌بدیل و سرمایه زنده هر ملت‌اند؛ شریان‌های زنده‌ای که آینده فرهنگی، اجتماعی و حتی سیاسی کشورها در وجودشان جریان دارد.
هر کودک، یک پیام‌آور خاموش اما ژرف از تاریخ، زبان، آیین‌ها و ارزش‌های دیرینه سرزمین خویش است.
در عصر جهانی شدن، که جریان تهاجم فرهنگی با سرعت و شدت بی‌سابقه‌ای مرزها را درمی‌نوردد، فرهنگ ملی به‌مثابه سنگری مستحکم و امن، نقشی کلیدی در حفظ هویت کودکان ایفا می‌کند.
از منظر حقوق بین‌الملل، بر اساس ماده 29 کنوانسیون حقوق کودک، آموزش باید در جهت رشد شخصیت، استعدادها، توانایی‌های ذهنی و جسمی کودک و نیز آماده‌سازی او برای زندگی مسئولانه در جامعه‌ای آزاد، با روح تفاهم، صلح، مدارا، برابری جنسیتی و احترام به هویت فرهنگی خود و دیگران باشد.
همچنین ماده 30 همین کنوانسیون، حق هر کودک برای بهره‌مندی از فرهنگ، دین و زبان خاص خود را تضمین کرده است.
این مواد، هویت فرهنگی را به‌عنوان یکی از ارکان اساسی حقوق کودک، مورد شناسایی و حمایت قرار می‌دهند.
مطالعات روان‌شناسی و علوم تربیتی نیز به‌روشنی نشان می‌دهد کودکانی که در بستر غنی فرهنگی پرورش می‌یابند، اعتمادبه‌نفس بالاتر، احساس تعلق عمیق‌تر، روحیه مسئولیت‌پذیری قوی‌تر و مقاومتی بیشتر در برابر بحران‌های هویتی و فشارهای اجتماعی دارند.
چنین کودکانی، کمتر دچار سردرگمی ارزشی شده و به مراتب، شهروندانی فعال‌تر و دلسوزتر برای جامعه خواهند بود.
فرهنگ ملی، ترکیبی از زبان، اسطوره‌ها، ادبیات شفاهی، آداب و رسوم، هنرها و آیین‌های سنتی است که نسل‌ها را همچون زنجیره‌ای نامرئی به هم پیوند می‌دهد و معنای زندگی را در دل کودکان ریشه‌دار می‌کند.
ملتی که کودکانش را از این گنجینه بی‌بهره گذارد، در حقیقت، نسل آینده خود را به امواج پرخروش بی‌هویتی و مصرف‌زدگی جهانی می‌سپارد؛ امواجی که بنیان‌های فرهنگی و اجتماعی را به‌تدریج تخریب می‌کنند.
امروز، رسانه‌های مجازی و شبکه‌های اجتماعی، اغلب بدون هیچ فیلتری، ارزش‌های مصرف‌گرایانه، فردگرایی افراطی و هنجارهای بیگانه را به درون اتاق‌های کودکانه ما می‌کشانند.
این نفوذ پنهان، به تدریج کودک را از هویت بومی و فرهنگ مادری‌اش جدا می‌کند و زمینه را برای شکل‌گیری نسل‌هایی آماده تسلیم در برابر سلطه فرهنگی فراهم می‌سازد.
نقش نهاد آموزش و خانواده
نهاد آموزش، به‌عنوان نخستین محیط رسمی اجتماعی شدن کودک، باید آگاهانه و هدفمند به آموزش فرهنگ ملی بپردازد.
بازنگری در برنامه‌های درسی، افزایش سهم قصه‌های کهن، افسانه‌ها، حماسه‌های ملی، موسیقی بومی، هنرهای محلی و جشن‌های سنتی، می‌تواند ابزاری نیرومند برای تقویت هویت ملی کودکان باشد.
همچنین، معلمان باید به‌عنوان الگوهای زنده فرهنگی، خود به این باور و آگاهی برسند تا بتوانند به‌صورت اصیل و عمیق این میراث را به نسل نو منتقل کنند.
خانواده نیز، نخستین سنگر در این مسیر است.
روایت قصه‌های مادربزرگ‌ها، شرکت در جشن‌های محلی، یادگیری اشعار و ضرب‌المثل‌های قومی، و مشارکت فعال در مراسم‌های سنتی، در تثبیت حس تعلق و عشق به سرزمین و فرهنگ نقش بسزایی دارد.
تربیت فرهنگی کودک، باید از خانه آغاز و در مدرسه تکمیل شود تا به یک زیست‌بوم مشترک فرهنگی بیانجامد.
راهکارهای پیشنهادی
بازطراحی محتوای آموزشی: تقویت جایگاه متون ادبیات کلاسیک ایرانی (مانند شاهنامه، گلستان، مثنوی معنوی) و افسانه‌های بومی در برنامه درسی مدارس.
تربیت معلمان فرهنگ‌یار: آموزش تخصصی معلمان در حوزه مبانی هویت ملی و روش‌های خلاقانه انتقال فرهنگ.
برگزاری جشنواره‌ها و کارگاه‌های فرهنگی بومی: حمایت نهادهای آموزشی و فرهنگی از برنامه‌های محلی برای آشنایی کودکان با آیین‌های بومی.
توسعه رسانه‌های کودک‌محور بومی: تولید انیمیشن‌ها، کتاب‌های مصور و برنامه‌های تلویزیونی که مبتنی بر فرهنگ و اسطوره‌های ایرانی باشند.
تقویت گفت‌وگوی بین‌نسلی: تشویق به گفت‌وگو میان کودکان و سالمندان برای انتقال خاطرات، ارزش‌ها و قصه‌های کهن.
توانمندسازی خانواده‌ها: ارائه کارگاه‌ها و کتاب‌های راهنما به والدین برای آموزش مهارت‌های پرورش هویت فرهنگی در خانه.
جمع‌بندی
فرهنگ ملی، نه‌تنها یک ابزار آموزشی یا نمادی تزئینی، بلکه زیربنای امنیت روانی، اخلاقی و اجتماعی کودکان ماست.
کودکی که ریشه در فرهنگ و تاریخ سرزمین خود دارد، همان قهرمانی است که فردا در میدان‌های علمی، اجتماعی و فرهنگی، پرچم ایران را برافراشته نگاه خواهد داشت.
اگر بخواهیم در جهانی پرشتاب، ایران را سربلند و مستقل حفظ کنیم، باید پیش از هر چیز، در دل کودکانمان، باغی از فرهنگ، عشق و غرور ملی بکاریم.
ایران، قصه‌ای زنده و جاودانه است؛ روایتی از همت، ایثار، زیبایی و خرد.
این قصه را باید به کودکان امروز سپرد تا آن را با عشق و آگاهی، به نسل‌های فردا برسانند.
بیایید از همین امروز، فرهنگ ملی را چون سپری مقدس بر قلب و ذهن فرزندانمان بنشانیم؛ تا آینده‌ای بسازیم که در آن، هر کودک ایرانی، نه‌تنها حافظ هویت خود، بلکه سفیر صلح، دوستی و شکوه فرهنگ ایران در جهان باشد.
یادداشت از: محمدمهدی سیدناصری
انتهای پیام/