تدوین راهکارهای جدید برای بهبود کیفیت آموزشی در مدارس دولتی و غیر دولتی

باشگاه خبرنگاران جوان؛ نرگس امام‌جمعه - محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: برای کاهش تفاوت بین دانش آموزان مدارس دولتی و غیر دولتی اقدامات زیادی انجام شده است.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در گفت‌و‌گو با باشگاه خبرنگاران جوان با بیان این که در امتحانات نهایی سوالات از کتاب طراحی می‌شود و تمام دانش آموزان چه دولتی چه غیردولتی از یک منبع امتحان می‌دهند؛ افزود: تفاوتی بین دانش‌آموزان مدارس دولتی و غیر دولتی وجود ندارد و همه دانش‌آموزان از یک منبع امتحان می‌دهند.
زارعی ادامه داد: فرآیند برگزاری آزمون‌ها به شکل استاندارد و یکسان در همه مدارس برگزار می‌شود.
همین‌طور، فرآیند تصحیح هم به همین شکل انجام می‌شود و نمره‌دهی بر مبنای راهنمای تصحیح است.
همه دبیران مشارکت دارند و تفاوتی میان مدارس دولتی و غیردولتی وجود ندارد.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش تصریح کرد: نگاه آموزش و پرورش به مدارس غیردولتی نگاه رقابتی نیست؛ آن‌ها هم جزو مدارس این وزارت‌خانه هستند و دانش‌آموزان مدارس غیر دولتی هم دانش‌آموزان ما محسوب می‌شوند و نسبت به آن‌ها هم وظیفه داریم.
زارعی گفت: نتایج آزمون‌های نهایی نشان داده که عملکرد مدارس غیردولتی (به‌جز برخی مدارس خاص با عملکرد خوب)، آن‌طور که انتظار می‌رفت نبوده است.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اظهار کرد: سوابق تحصیلی پایه یازدهم و دوازدهم بر آزمون سراسری ۶۰ درصد است.
دو نمره کل از خروجی پایه دوازدهم و دیگری از مجموع یازدهم و دوازدهم تولید می‌کنیم، بعد از آن ترازگیری انجام می‌شود و هرکدام از این دو که بالاتر باشد، همان گزارش می‌شود؛ بنابراین اگر نمره پایه یازدهم به نفع دانش‌آموز باشد، برایش محاسبه می‌شود و اگر نباشد، محاسبه نخواهد شد.