آموزش مأموریت‌محور مسیر درست آموزش را ایجاد می‌کند - تسنیم
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: مهارت آموزی، پلی به سوی اشتغال پایدار برای دانش آموزان فنی وحرفه ای است تا با تحول مأموریت محور در آموزش، راهی برای تربیت نسل خلاق و توانمند ایجاد کنیم.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، حسنعلی اصغری، مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین، شامگاه چهارشنبه در نشست تخصصی با مدیرعامل شرکت صنعتی در استان با تأکید بر نقش کلیدی آموزش‌های مهارتی در آینده شغلی دانش‌آموزان، اظهار کرد: خوشبختانه استان قزوین از جایگاه برتری در هدایت تحصیلی دانش‌آموزان به شاخه‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش برخوردار است و این نویدبخش آینده‌ای روشن در مسیر اشتغال‌آفرینی است.
وی با تأکید بر اثربخشی آموزش‌های کاربردی، افزود: اگر فارغ‌التحصیلان ما به مهارت‌های عملی و روحیه کارآفرینی مجهز شوند، می‌توانند منشأ تحول در اقتصاد و صنعت کشور باشند.
اصغری با اشاره به بازدید الهام‌بخش دانش‌آموزان از مجموعه‌های صنعتی بیان کرد: گاهی یک تجربه عملی یا جمله‌ای اثرگذار از یک استادکار، می‌تواند انگیزه‌ای عمیق و ماندگار در ذهن دانش‌آموز ایجاد کند.
این ارتباط مستقیم با محیط کار، جوهره واقعی آموزش مهارتی است.
وی رویکرد «ماموریت‌محور» را به‌عنوان مسیر جدید نظام آموزشی مطرح کرد و افزود: آموزش مأموریت‌محور مسیر درست آموزش را ایجاد می‌کند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان، با اشاره به مأموریت اصلی هنرستان‌ها، اظهار داشت: صدور دیپلم پایان راه نیست؛ بلکه آغازی است برای ورود به عرصه‌های تولید، فناوری و کارآفرینی.
وی تعامل پویا میان هنرستان‌ها و صنعت را حیاتی دانست و افزود: حضور هنرجویان در فضای واقعی کار، نه تنها مهارت‌های فنی آنان را ارتقا می‌دهد، بلکه به تقویت روحیه مسئولیت‌پذیری، نظم و کار تیمی در میان نسل جدید منجر خواهد شد.
اصغری در پایان، با قدردانی از همراهی ارزشمند صنعتگران، از آمادگی کامل آموزش و پرورش استان برای بهره‌مندی از ظرفیت‌های قانونی، خیرین و فرصت‌های توسعه‌ای در راستای تحقق اهداف سند تحول مهارتی خبر داد و افزود: این رویکرد جامع، مسیر رشد پایدار و عدالت آموزشی را هموار خواهد کرد.
انتهای پیام/
