خبیر‌نیوز | خلاصه خبر

شنبه، 16 خرداد 1405
سامانه هوشمند خبیر‌نیوز با استفاده از آخرین فناوری‌های هوش مصنوعی، اخبار را برای شما خلاصه می‌نماید. وقت شما برای ما گران‌بهاست.

نیرو گرفته از موتور جستجوی دانش‌بنیان شریف (اولین موتور جستجوی مفهومی ایران):

شیخ‌الائمه و مکتب انسان‌سازی - تسنیم

تسنیم | استان‌ها | پنجشنبه، 04 اردیبهشت 1404 - 11:53
یکی از مدرسان دانشگاه های گلستان گفت: امام صادق( ع) با توجه به شرایط سیاسی و نیاز مسلمانان، هزاران شاگرد را در کلاس درسش تربیت کرد و آنان را به درجه استادی رساند.
امام،صادق،دوران،مبارزه،علمي،اسلامي،فشار،انساني،علوم،دانشگاه، ...

مجتبی لشکربلوکی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری تسنیم در گرگان اظهارکرد: رسول خدا ( ص) سال‌ها قبل از ولادت آن حضرت خبر داده و فرموده بود که نامش را صادق بگذارند.
این مدرس دانشگاه درباره لقب شیخ‌الائمه برای امام صادق (ع) گفت: دوران امامت ایشان و همچنین سن حضرت بیشتر از همه امامان بوده و به همین دلیل به امام صادق(ع) لقب شیخ الائمه(ع) داده اند.
دوران امامت امام صادق (ع) با اواخر حکومت امویان و اوایل حکومت عباسیان مصادف بود که آرامش نسبی برای مسلمانان ایجاد شده بود.
وی گفت: این دو سلسله مدت‌ها در حال مبارزه با یکدیگر بودند که این مبارزه در سال 129 هجری قمری وارد مبارزه مسلحانه و عملیات نظامی شدند، این کشمکش‌ها و مشکلات سبب شد که توجه بنی امیه و بنی عباس کمتر به امامان و فعالیت‌شان باشد لذا این دوران، دوران آرامش نسبی امام و شیعیان بود.
لشکربلوکی بیان کرد: این دوران فرصت بسیار خوبی برای فعالیت علمی، فکری و فرهنگی و برخورد فِرق و مذاهب مختلف و مبارزه با خرافات در دین به شمار می‌رفت.
وی افزود: پس از زمان رسول خدا (ص) دیگر چنین فرصتی پیش نیامده بود تا معارف اصیل اسلامی ترویج شود به‌خصوص که قانون منع حدیث و فشار حکام اموی باعث تشدید این وضع شده بود.
وی گفت: امام صادق(ع) با توجه به فرصت مناسب سیاسی و نیاز شدید جامعه، دنباله نهضت علمی و فرهنگی پدرش امام باقر (ع) را گرفت و حوزه وسیع علمی و دانشگاه بزرگی به وجود آورد و در رشته‌های مختلف علمی و نقلی شاگردان بزرگی تربیت کرد.
این مدرس دانشگاه خاطرنشان کرد: تعداد شاگردان امام صادق ( ع) را تا چهار هزار نفر نوشته اند و بیشترین روایات و احادیث از دوران امام صادق ( ع) به مسلمانان رسیده است.
وی یکی از مهمترین کارهای امام را تفکیک جنود عقل و جهل برشمرد و گفت: امام بیش از 70 جنود برای هریک برشمردند و معرفت توحیدی را کاملاً تبیین کرده‌اند.
لشکر دوگانه‌هایی همچون حق و باطل، ایمان و کفر، نور و ظلمات، استقامت و ذلت، حلال و حرام، مستضعف و مستکبر و غیره از سوی امام برای مردم آن عصر تبیین شده بود.
وی ادامه داد: در آسیای شرقی به ویژه چین به «یین و یانگ» معتقدند و آن را در محتواهای رسانه‌ای خود منعکس می کنند، که قائل به تعادل بین خیر و شر هستند.
در اندیشه لیبرالی نیز معتقد به سه گانه ( پدر ، پسر و روح القدس ) هستند که قرآن صراحتاً در سوره آل عمران می‌فرماید که این شرک است و آن را نگویید.
متاسفانه علوم انسانی در غرب نیز بر اساس همین سه گانه بنا شده و توحید در آن نیست؛ برای همین است که رهبری معظم انقلاب تاکید بر اسلامی کردن علوم انسانی دارند.
لشکربلوکی امام صادق ( ع) را پرچمدار علوم انسانی اسلامی عنوان کرد و گفت: بدین ترتیب در زمان ایشان شرایطی مناسب پیش آمد و معارف اسلامی بیش از هر وقت دیگر منتشر و مذهب تشیع به نام مذهب جعفری و فقه تشیع به نام فقه جعفری نامیده شد.
وی افزود: پس از به قدرت رسیدن عباسیان همانطور که امام صادق (ع) پیش بینی کرده بود فشار بر شیعیان افزایش یافت و با روی کار آمدن منصور عباسی این فشار به اوج خود رسید و سرانجام منصور عباسی که نتوانست وجود امام صادق ( ع) را تحمل کند ایشان را به شهادت رساند.
انتهای پیام/