خبیر‌نیوز | خلاصه خبر

چهارشنبه، 13 خرداد 1405
سامانه هوشمند خبیر‌نیوز با استفاده از آخرین فناوری‌های هوش مصنوعی، اخبار را برای شما خلاصه می‌نماید. وقت شما برای ما گران‌بهاست.

نیرو گرفته از موتور جستجوی دانش‌بنیان شریف (اولین موتور جستجوی مفهومی ایران):

مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه منصوب شد

مهر | اجتماعی و حوادث | یکشنبه، 08 خرداد 1401 - 08:24
وزیر آموزش و پرورش در حکمی، حمید یزدانی را به سمت مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه منصوب کرد.
آموزش،رويكرد،پرورش،وزارت،متوسطه،تحقق،توسعه،تحولي،مستمر،اسناد ...

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، در متن حکم یوسف نوری خطاب به حمید یزدانی، آمده است: نظر به تعهد، تجارب و شایستگی ارزنده جناب‌عالی در سطوح مختلف وزارت آموزش و پرورش، به پیشنهاد معاون محترم آموزش متوسطه به عنوان «مدیر کل دفتر آموزش دوره اول متوسطه» منصوب می‌شوید.
امید است با توکل و استعانت از پیشگاه خداوند قادر متعال، پیروی از منویات و مطالبات مقام معظم رهبری (مدّظله‌العالی) و پیگیری سیاست‌ها و برنامه‌های ابلاغی مقام عالی وزارت، با رعایت اصول «عدالت‌محوری»، «انقلابی‌گری»، «مردم‌داری»، «پاکدستی و فسادستیزی» و «قانون مداری» دولت مردمی، موفق و مؤید باشید.
انتظار می‌رود، ضمن در نظر داشتن مفاد بیانیه گام دوم، به ویژه بندهای «علم و پژوهش»، «معنویت و اخلاق» و «عدالت و مبارزه با فساد»، شرح وظایف دفتر اسناد و قوانین و مقررات آموزش و پرورش در حوزه آموزش متوسطه در پیگیری موارد ذیل با رویکرد تحولی اهتمام و جدیت داشته باشید.
ارائه گزارش‌های فصلی و مستمر فرآیندها و نتیجه اقدامات مورد تاکید اینجانب است.
همکاری، هماهنگی و تعامل اثربخش با دفاتر معاونت و سایر بخش‌های وزارت متبوع با رویکرد تحولی، آینده‌نگرانه در راستای تحقق اهداف اسناد بالادستی به ویژه مهارت‌آموزی، دسترسی به آموزش و بهبود مستمر کیفیت آن؛
زمینه‌سازی پرورش روحیه تفکّر، تعقل، پرسش‌گری، پژوهش‌گری، خلاقیت و نوآوری به منظور توسعه مشارکت دانش‌آموزان در تولید علم و فناوری؛
توسعه فرهنگ کارآفرینی، فعالیت‌های نوآورانه، علمی، پژوهشی و مهارت‌آموزی دانش‌آموزان از طریق تقویت و اجرای مطلوب درس «کار و فناوری» و «فرهنگ و هنر»؛
برنامه‌ریزی برای کمک به هویت‌یابی، شناسایی استعدادها و علایق دانش‌آموزان و تحقق فرایند هدایت تحصیلی مطلوب؛
تدوین برنامه‌های سالانه مبتنی بر عملکرد، نظارت و ارزیابی جامع و سیستمی بر برنامه‌ها با رویکرد تضمین کیفیت در جهت تحقق برنامه‌های توسعه با رعایت شفافیت مالی و اعتباری؛
جوان‌گرایی و استفاده از ظرفیت جوانان متعهد، متخصص، انقلابی و تحول‌گرا در پست‌های کارشناسی با رویکرد جانشین‌پروری و در نظر گرفتن مدیریت دانش؛
آموزش و ارتقای مهارت‌های تخصصی و حرفه‌ای منابع انسانی مرتبط بویژه معلمان و توانمندسازی مدیران مدارس؛
برنامه‌ریزی به منظور ایجاد نصیب برابر آموزشی