اعلام آمادگی مجلس برای بررسی اجرا نشدن قوانین شوراهای آموزش و پرورش

به گزارش خبرنگار، محمدرضا صباقیان عضو کمیسیون شوراهای مجلس در برنامه پرسشگر درباره موضوع اجرایی شدنبیان کرد: شورا‌ها با هدف استفاده از منابع تمام دستگاه‌ها برای میزان تعلیم و تربیت مورد توجه قرار گرفته است و اعضای آن متشکل از استاندار، امام جمعه شهر، مدیر کل آموزش و پرورش، شهردار، معاون پرورشی و سه نفر از رؤسای دانشگاه‌ها که در مجموع تعداد اعضا را بین
قانون شورا‌های آموزش و پرورش قدرتمند است
عضو کمیسیون شورا‌های مجلس ادامه داد: باید دید قانون شورا‌ها چه اشکالی دارد و تا چه حد زمینه اجرای آن فراهم شده است چرا که قانون شورا‌های آموزش و پرورش قدرتمند است پس نیاز به ریشه‌یابی برای عوامل مؤثر در اجرایی نشدن این قوانین داریم و نگاه جزیره‌ای به این موضوع کارساز نیست.
صباقیان با بیان اینکه آموزش و پرورش و دولت باید ضعف‌های قانونی را به مجلس منعکس کنند، گفت: آموزش و پرورش باید گزارش دهد تا ببینیم قوانین اجرا شده چه کاربردی داشته است و موارد اجرا نشده به چه دلیل بوده است، چنانچه گزارش عملکرد کامل از این مورد به ما برسد آن را در مجلس به شکل سوال درمی‌آوریم و از وزرای مربوطه پاسخ می‌گیریم.
استان‌های برتر الگوی برتر اجرای قوانین قرار گیرند
در ادامه حبیب‌الله دهمرده عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با اشاره به اینکه قوانین شورا‌های آموزش و پرورش به طور کامل عملیاتی نمی‌شود و باید این موضوع را مورد ارزیابی قرار دهیم،گفت: باید منابع آزاد شود تا مناطق دچار مشکل بتوانند از این فرصت بهره بگیرند و به دنبال این موضوع استاندار گلستان الگوی خوبی است.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد: رئیس شورای آموزش و پرورش می‌تواند شهرداری را مکلف کند قوانین مربوط به شورا‌های آموزش و پرورش اجرایی شود البته برای همه نمی‌توان یک نسخه واحد پیچید و باید این موضوع متناسب با شرایط پیش رود البته آموزش و پرورش هم در این مورد کار را جدی دنبال نکرده است.
دهمرده بیان کرد: می‌توانیم از الگو‌های موفق استفاده کنیم و دیگر روش‌های آن‌ها را به دیگر استان‌ها تسری دهیم و ما هم اعلام آمادگی می‌کنیم تا هر جا که نیاز است برای اجرایی شدن قوانین شورا‌های آموزش و پرورش در مجلس وارد عمل شویم.
انتهای پیام /