دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای به‌دنبال عملگرا بودن و تربیت نیروی کار ماهر
سرپرست دانشگاه فنی و حرفه‌ای با بیان این که دانشگاه فنی و حرفه‌ای می‌خواهد عملگرا باشد و نیروی کار ماهر تربیت کند، دو رکنِ مهارت‌محور بودن و مردم‌محور بودن را از عوامل تحقق این برنامه دانشگاه دانست.
سرپرست دانشگاه فنی و حرفه‌ای با بیان این که دانشگاه فنی و حرفه‌ای می‌خواهد عملگرا باشد و نیروی کار ماهر تربیت کند، دو رکنِ مهارت‌محور بودن و مردم‌محور بودن را از عوامل تحقق این برنامه دانشگاه دانست.
به گزارش ایسنا، دکتر عرفان خسرویان، سرپرست دانشگاه فنی و حرفه‌ای در جلسه‌ای که به منظور تقدیر از اقدامات خیرین در سال جاری و بررسی برنامه‌های این دانشگاه در سال ۱۴۰۱ در سالن حوزه ریاست برگزار شد، با اشاره به سند تحول گفت: بایستی در خصوص مسیر دانشگاه فنی و حرفه‌ای تصمیمی جدی گرفت.
دانشگاه فنی و حرفه‌ای می‌خواهد عملگرا باشد و نیروی کار ماهر تربیت کند.
نیروی ماهری که به خوشه کسب و کار تبدیل شود.
این مسئله در برنامه هفتم توسعه در حال تدوین است.
خسرویان، دو رکنِ مهارت‌محور بودن و مردم‌محور بودن را از عوامل تحقق برنامه دانشگاه دانست و گفت: دغدغه خانواده‌ها این است که فرزندان‌شان بیکار نباشند و هویت شغلی به دست آورند.
وی افزود: در مراکز دانشگاهی به رشد خوبی رسیده‌ایم.
اما بایستی تعدادی از آن‌ها با هم ادغام شوند.
دولت سیزدهم در حوزه مهارت رویکرد بسیار مثبتی دارد.
مبنای دانشگاه فنی و حرفه‌ای حرکت به سمت بازار و صنعت است.
دانشجویان فنی و حرفه‌ای معرق‌کاری می‌کنند، گلیم می‌بافند، طراحی مد و لباس می‌کنند اما از طرفی، موانع فروش وجود دارد.
بایستی، طراحی مدل کنیم.
دانشگاه فنی و حرفه‌ای، به لحاظ فیزیکی و منابع انسانی ارزان، زیرساخت‌ها را دارد.
برای تجهیز کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌ها، به مشارکت بخش خصوصی نیاز است.
دکتر منتظرالقائم، مشاور رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای در امور حامیان و خیرین دانشگاه نیز ضمن خیرمقدم به مدعوین، به معرفی اعضا پرداخت و گزارشی از فعالیت‌ها و اقدامات دفتر خیرین و حامیان دانشگاه طی دو سال اخیر ارائه کرد.
وی در خصوص اهداف مشارکت خیرین و حامیان با دانشگاه فنی و حرفه‌ای در چهار زمینه معرفی دانشگاه، تنوع‌سازی درآمدها، پروژه‌های عمرانی و حمایت از دانشجویان توضیح داد و در ادامه، به معرفی مختصری از پروژه‌های دانشگاهی از جمله آموزشکده فنی و حرفه‌ای سیرجان، دختران قم، پسران رستم‌آباد، پسران دزفول، دختران اهواز، دختران خوانسار و پسران میناب پرداخت.
دکتر منتظرالقائم همچنین در خصوص ساختار جامعه خیرین و حامیان، متشکل از «مشاور رئیس دانشگاه در امور حامیان و خیرین؛ دفتر جذب مشارکت‌های مردمی؛ جامعه حامیان دانشگاه» توضیحاتی ارائه کرد وگفت: برای حامیان و خیرین دانشگاه، صفحه مستقلی در سایت ایجاد می‌شود تا اخبار این حوزه در دسترس خیرین و حامیان، اساتید، کارکنان، دانشجویان و...
قرار گیرد.
در ادامه خیرین حاضر در جلسه، ضمن تبریک انتصاب دکتر خسرویان به پست سرپرستی دانشگاه فنی و حرفه‌ای و معرفی خود، خلاصه‌ای از اقدامات و برنامه‌ها و طرح‌های مدنظر خویش را مطرح کردند و با آرزوی تحقق برنامه‌های پیش‌بینی‌شده و رفع برخی موانع، پیشنهادات خود را در فضایی صمیمانه با سرپرست دانشگاه فنی و حرفه‌ای در میان گذاشتند.
تشکیل هسته‌های استانی حامیان و خیرین دانشگاه، تقویت رشته‌هایی مانند پوشاک و مد و معرفی محصولات و کالاهای تولیدی به دیگر کشورها و انعقاد تفاهم‌نامه‌های درآمدزا، اشتغال‌زایی و تأسیس شرکت‌های کوچک و استارت‌آپ‌ها، جذب ایده‌های دانشجویی، ایجاد پلت‌فرم‌های آنلاین و غیرحضوری، فراهم‌سازی اکوسیستم جذب خیرین، ایجاد ابزارهای تشویق خیرین و تکریم آن‌ها، ایجاد کارگاه‌های مختص توانمندسازی، اهمیت ایجاد صفحه «حامیان و خیرین» در وب‌سایت دانشگاه، ایجاد پلت‌فرم‌هایی برای مهارت‌های سازگار با زیست‌بومِ ایران جهت فراهم‌سازی زمینه برای اشتغال دانشجویان، توجه به هنرستان‌ها و هدایت تحصیلی آن‌ها و فرهنگ‌سازی، توجه به منابع انسانی و حمایت از نیروهای توانمند، توجه به رسالت اصلی دانشگاه فنی و حرفه‌ای در پرورش کاردان ماهر، ، به‌روزرسانی تجهیزات و آماده‌سازی کارگاه‌ها برای ورود به عرصه تولید کلان، انطباق رشته‌های فنی و حرفه‌ای با نیازهای صنعت و جامعه، ضرورت توجه به پرورش تکنیسین ماهر، نوآور و کارآفرین و ایجاد سازوکارهای تربیت و حفظ تکنیسین‌ها با علم و دانش معاصر از جمله محورهای مورد اشاره و بحث در این نشست بود.
به نقل از دانشگاه فنی و حرفه‌ای، در پایان این نشست از خیرین و حامیان دانشگاه تقدیر به عمل آمد.
انتهای پیام