۳ ویژگی تحولی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش
به گزارش مشرق یک کاربر در توئیتی نوشت:
با توجه به تعامل سه ساله با دکتر باغگلی نکات زیر را برای نمایندگان مفید می‌دانم:
۱.
برای اداره آموزش و پرورش فکر راهبردی دارند؛ نگاه برآمده از تخصص و تجربه و البته متناسب با سند تحول.
ایده ای که کانون محوری آن گسترش اختیارات مدیران مدارس و میدان دادن به نوآوری های معلمان است.
۲.
از محدود افراد فعال در تعلیم و تربیت هستند که به اهمیت اقتصاد آموزش و نقش آن در تحول آموزش و پرورش واقف هستند.
یک رکن تحول در آموزش و پرورش توجه جدی به ساز و کارهای اقتصادی و به طور فراگیرتر ساز و کار و سبک اداره آموزش و پرورش است.
۳.
به مشارکت نهادهای مردمی نظیر مساجد و هیئات در اداره مدارس و همچنین ارتقای مشارکت اولیا در فرآیند تعلیم و تربیت باور دارند.
در این زمینه تجربیاتی در آستان قدس دارند.
مردمی کردن اداره آموزش و پرورش رکنی از تحول است.
۴.
علاوه بر تجربه عملی در آموزش و پرورش، با جمع خوبی از نسل جوان انقلابی فعال در عرصه تعلیم و تربیت مرتبط هستند که به نوسازی مدیریتی آموزش و پرورش کمک خواهد کرد.
آموزش و پرورش برای تحول به تزریق چنین نسل جوان و تحصیلکرده ای نیاز دارد.
۵.
البته بدیهی است که با توجه به جوانی، موفقیت ایشان در گروه استفاده بهینه از تجربه چندین ساله بدنه آموزش و پرورش، مشارکت فرهنگیان در روند تحول،
استفاده از بازوهای اجرایی توانمند و همچنین ظرفیت های گسترده فکری کشور است.
*بازنشر مطالب شبکه‌های اجتماعی به منزله تأیید محتوای آن نیست و صرفا جهت آگاهی مخاطبان از فضای این شبکه‌ها منتشر می‌شود.
