مدارس فرسوده و دانش آموز بازمانده از تحصیل در مناطق آزاد زیبنده نیست

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی:
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، شهریار فولادوند رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی در نشستی با با معاون فرهنگی گردشگری و صنایع خلاق دبیرخانه شورای عالی مناطق آزاد که در سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی برگزار شد، با اشاره به اهمیت آموزش‌وپرورش در دستیابی به توسعه پایدار بیان کرد: ظرفیت مناطق آزاد تجاری و صنعتی فرصتی مناسب برای دستگاه تعلیم و تربیت است تا شاهد تحقق آموزش‌وپرورش الگو در این مناطق باشیم.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی بابیان اهمیت قانون شورا‌های آموزش‌وپرورش در جلب و جذب مشارکت‌های عمومی گفت: شورا‌های آموزش‌وپرورش یک ظرفیت قانونی و فرصت مناسب برای مناطق آزاد تجاری و صنفی است تا از طریق آن و بهره‌گیری از خرد جمعی به ارتقای کمی و کیفی نظام تعلیم و تربیت در این مناطق شتاب دهند.
فولادوند اظهار کرد: وجود پدیده‌هایی مانند مدارس فرسوده و بازمانده از تحصیل زیبنده مناطق آزاد تجاری و صنفی نیست و آموزش‌وپرورش در خصوص رفع چالش، مشکلات آموزش‌وپرورش در این مناطق آماده هرگونه همکاری است.
برنامه ریزی عملیاتی برای حذف کلاس‌های کانکسی
در این نشست وکیلی معاون فرهنگی، گردشگری و صنایع خلاق دبیرخانه شورای عالی مناطق آزاد کشور تصریح کرد: رویکرد فرهنگی ما در مناطق آزاد ارتقای شاخص‌های فرهنگی و آموزشی و توجه به تربیت نیروی انسانی باکیفیت و متناسب با ویژگی‌های این مناطق است و در این مسیر توجه به آموزش‌وپرورش جایگاه ویژه‌ای دارد.
او با اشاره به همکاری سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با دبیرخانه شورای عالی مناطق آزاد به‌ضرورت و اهمیت قانون شورا‌های آموزش‌وپرورش تاکید داشت و گفت: امیدواریم در پرتو همکاری دوجانبه در اولین گام شاهد برنامه ریزی عملیاتی در خصوص حذف کلاس‌های کانکسی و جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل باشیم.
انتهای پیام/