علم ارتباطات، هنر هشتم است
یک استاد رشته علوم ارتباطات اجتماعی گفت: درگذشته در دنیا هفت هنر وجود داشت اما با پدیدار شدن روابط عمومی و جایگاه ویژه آن در زندگی مردم این رشته تبدیل به هنر هشتم در دنیا شده است.
ایسنا/خراسان رضوی یک استاد رشته علوم ارتباطات اجتماعی گفت: درگذشته در دنیا هفت هنر وجود داشت اما با پدیدار شدن روابط عمومی و جایگاه ویژه آن در زندگی مردم این رشته تبدیل به هنر هشتم در دنیا شده است.
محمد اسکندری نژاد در گفت‌وگو با ایسنا در خصوص معرفی رشته علوم ارتباطات و کاربرد آن در جامعه اظهار کرد: رشته علوم ارتباطات در ایران از رشته‌های جوانی است.
این رشته به شکل جدی و رسمی از دهه ۱۳۵۰ به بعد مورد توجه قرارگرفته است به همین دلیل در این دوره اساتید درجه یک این رشته در ایران در دانشگاه‌های معتبر خارج از کشور آموزش دیده‌اند.
این رشته در ایران از دهه ۱۳۷۰ با ایجاد فضاهای گفتمانی و مردم سالاری در کشور رونق گرفته است.
در این دوره روزنامه‌ها زیاد شده و مردم به این فضاها راغب شده‌اند.
روابط عمومی‌ها در ادارات جدی‌تر گرفته شده‌اند.
وی افزود: کم کم از دهه ۱۳۷۰ به بعد این رشته به شدت مورد توجه قرار گرفته است.
در دهه ۱۳۸۰ در ایران فقط چند دانشگاه از جمله علامه طباطبایی این رشته را تدریس می‌کردند اما امروزه دانشگاه‌های بیشتری این رشته را تدریس می‌کنند.
اسکندری نژاد تصریح کرد: علوم ارتباطات دارای گرایش‌های زیادی از جمله، پژوهش‌های ارتباطی، خبرنگاری، روزنامه نگاری، روابط عمومی، گرایش مدیریت تبلیغات، مدیریت فرهنگی، مدیریت رسانه و غیره است.
این رشته در دوره کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری در بخش دولتی تقریبا رشته محدودی است.
پس از گذشت سال‌ها این رشته در دانشگاه‌های دولتی در دانشگاه‌های محدودی از جمله علامه طباطبایی و تهران تدریس می‌شود اما در رشته‌های خاص در دوره ارشد در دانشگاهی مانند سوره، دانشگاه صدا و سیما، دانشگاه آزاد علوم تحقیقات و تهران شمال و مرکز و...
در حال تدریس است.
این استاد رشته علوم ارتباطات با اشاره به اینکه «تغییر و تحولات در رشته علوم ارتباطات از لحاظ ساختاری بوده است»، عنوان کرد: تغییرات ساختاری در این رشته باعث ایجاد گرایش‌های زیادی در رشته علوم ارتباطات شده است.
این مساله به خوبی کمک می‌کند تا دانشجو در شاخه‌های تخصصی آموزش ببیند.
در گذشته دروس بسیار زیادی به دانشجو آموخته می‌شد اما امروزه تمام این حوزه‌ها خود به صورت تخصصی آموزش داده می‌شود و در واقع در گذشته این رشته کلی‌تر آموزش داده می‌شد اما امروزه این رشته تخصصی‌تر در حال آموزش است.
از طرفی اتفاق خوبی که در دانشگاه‌های علمی کاربردی افتاده، این است که این دانشگاه‌ها به جای نگاه صرفا علمی و تئوری، نگاه کاربردی دارند.
در این دانشگاه‌ها دروس خرد و عملیاتی شده‌اند.
تا دانشجویی که بعدها فارغ التحصیل می‌شود به خوبی از این آموزش استفاده کند.
وی افزود: در کنار این مساله باید ضعف‌های آموزشی از جمله عدم تدریس مناسب اساتید، مشکلات دانشجویان یا عدم مهیا بودن سیستم‌های آموزشی را نیز در نظر گرفت.
اما اگر اساتید از جهت علمی خبره و از جهت اجرایی با تجربه باشند و دانشجویانی که به این رشته ورود پیدا می‌کنند نیز علاقه مند به این رشته باشند و صرفا به دنبال دریافت مدرک نباشند و سیستم آموزشی به خوبی مهیا شود، اتفاقات خوبی برای این رشته رقم خواهد خورد.
اسکندری نژاد در مورد همگام بودن این رشته با سایر کشورهای دنیا خاطر نشان کرد: در گذشته از آنجایی که سرعت انتقال اطلاعات و داده‌ها محدود بود می‌توانستیم بگوییم در حوزه ارتباطی از دنیا عقب بودهایم اما امروزه اینگونه نیست.
آموزش در این رشته علاوه برمنابع به روز از سمتی به نوع آموزش اساتید برمی‌گردد.
اساتید می‌توانند با آموزش منابع جدید و استفاده از فضای به روز به دانشجویان آموزش دهند.
نوع عملکرد اساتید در این رشته تاثیر گذار است.
اساتید می‌توانند با آموزش مناسب و بهره از فضا و تکنولوژی به‌روز، بهترین و جدیدترین اطلاعات را به دانشجو منتقل کنند.
وی در خصوص آینده شغلی این رشته مطرح کرد: رشته علوم ارتباطات دریایی از آموزش‌های مختلف است.
در این رشته دانشجویان با حوزه‌های مختلف آشنا می‌شود.
فارغ التحصیلان این رشته می‌توانند در مشاغلی ازجمله خبرنگاری، روزنامه نگاری، روابط عمومی، ایجاد موسسات فرهنگی، فعالیت در حوزه چاپ و نشر، تاسیس انتشارات و غیره فعالیت کنند.
این رشته کاربرد بسیار زیادی در جامعه دارد.
این استاد رشته علوم ارتباطات اظهار کرد: رشته علوم ارتباطات با زندگی مردم گره خورده است.
درگذشته در دنیا هفت هنر وجود داشت اما با پدیدار شدن روابط عمومی و جایگاه ویژه آن در زندگی مردم این رشته تبدیل به هنر هشتم در دنیا شده است.
همانطور که می‌دانید برقراری ارتباط در دنیای امروز از اهمیت بسیاری برخوردار است.
نکته دیگر این است که امروزه مردم زندگی‌شان با فضای مجازی گره خورده است.
آموزش و مدیریت این فضا در رشته علوم ارتباطات انجام می‌شود.
لحظه به لحظه حضور این رشته در زندگی مردم در حال افزایش است .همه مردم درگیر این رشته هستند و این رشته تاثیر بسیار زیادی بر جامعه دارد.
وی افزود: انواع تحقیقات در کشور ما وجود دارد که گاهی این تحقیقات خروجی خاصی ندارد و این مساله دلایل خاص خود را دارد.
گاهی پژوهش در مسیر درستی انجام نشده است یعنی صرفا پژوهشی انجام شده ولی دلسوزانه و برای حل مشکلی انجام نگرفته است.
اما اگر در حوزه ارتباطات نیازها و مساله‌ها را درست فهمیده باشیم می‌توانیم مشکلات زیادی را برطرف کنیم و در این مساله نیز عوامل موثری دخیل هستند.
در رشته‌های علوم انسانی نمی‌توان در مورد هر چیزی به صورت مطلق صحبت کرد زیرا انسان‌ها در حال تغییر هستند.
تحقیق در این رشته‌ها سخت بوده و این کار پژوهش را در علوم ارتباطات بسیار سخت می‌کند.
اسکندری نژاد خاطر نشان کرد: توصیه من برای ورود به این رشته این است که افراد برای فعالیت در این رشته باید بسیار علاقه‌مند باشند.
این رشته از لحاظ علمی رشته‌ای بسار جذاب و دوست داشتنی است.
اما افراد درگیر با آن گاهی دچار چالش می‌شوند.
شاغلان در این رشته با ایرادات و مشکلات در سیستم‌ها در ارتباط بوده و باید پاسخگوی مردم باشند.
بنابراین از لحاظ کاری رشته پر استرسی محسوب می‌شود.
وی در مورد نظام تصمیم گیری دانشگاه‌ها در جامعه افزود: متاسفانه نگاه دانشگاه‌ها در ایران صرفا علمی است.
علم باید در کنار کاربرد قرار گیرد.
ما حتی در کاربردی ترین رشته‌ها در دانشگاه‌ها آنقدر درگیر فضای علمی و آکادمیک هستیم که دانشجو درگیر مباحث علمی و عملی نمی‌شود و با مشکلات زیادی برخورد خواهد کرد.
اگر این سیستم اصلاح شود و ارتباط بین فضای علمی و عملی برقرار باشد دانشگاه با جامعه عجین خواهد بود.
انتهای پیام