خبیر‌نیوز | خلاصه خبر

پنجشنبه، 19 تیر 1404
سامانه هوشمند خبیر‌نیوز با استفاده از آخرین فناوری‌های هوش مصنوعی، اخبار را برای شما خلاصه می‌نماید. وقت شما برای ما گران‌بهاست.

نیرو گرفته از موتور جستجوی دانش‌بنیان شریف (اولین موتور جستجوی مفهومی ایران):

مشکلات معیشتی ما را شرمنده معلمان کرده است/ آموزش و پرورش باید تقاضا محور شود

باشگاه خبرنگاران | سلامت و پزشکی | شنبه، 25 اسفند 1397 - 10:30
نوید ادهم با اشاره به نقش موثر معلم در تحقق سند تحول گفت:‌ به دلیل مشکلات معیشتی شرمنده معلمان هستیم.
آموزش،پرورش،تحول،معلمان،سند،بنيادين،تربيت،تصريح،مشكلات،مجلس، ...

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، مهدی نوید ادهم دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی پرسشگر با موضوع چالش‌های تحقق اهداف پرورشی در سند تحول بنیادین اظهار کرد: سند تحول بنیادین به منظور تحول در باور‌ها مفاهیم و ارزش‌هاست که اگر این اهداف محقق نشود آموزش و پرورش و تحول میسر نیست و امروزه می‌بینیم که آموزش بیش از پرورش در سیاست‌گذاری‌ها نقش دارد.
وی ادامه داد: تعلیم و تربیت در کشور سابقه‌ای چندین هزار ساله دارد اما پیش از این آموزش و پرورش ما به صورت ترجمه‌ای وارد کشور شد و با تحول در آن سعی داریم تا تغییر نگاه را به وجود آوریم که بر این اساس سند تحول مورد توجه قرار گرفته است.
نوید ادهم تصریح کرد: تربیت در سند تحول بنیادین مورد توجه ویژه‌ای است و بر اساس این سند نظام آموزشی باید به یک نهاد فرهنگی تربیتی تبدیل شود تا تعادل و توازن در آن وجود داشته باشد البته این تربیت باید آگاهانه رخ دهد.
تربیت اجبار پذیر نیست
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: دانش‌آموز باید خود وارد عرصه‌های فرهنگی شود و اجباری در کار برای تحقق اهداف پرورشی نباشد.
وی با اشاره به اینکه امروزه آموزش و پرورش ما عرضه محور است، تصریح کرد: آموزش و پرورش باید تقاضا محور شود و این تغییر رویکرد را جدی بگیریم هر چند که مقاومت‌هایی در برابر آن وجود دارد.
نوید ابهم بیان کرد:‌سند تحول بنیادین سندی مادر برای تحول آفرینی است که به حل مشکلات آموزش و پرورش کمک می‌کند اما این موضوع نیازمند الزاماتی است که مهم‌ترین عامل آن معلم است و باید به حل مشکلات معلمان کمک کنیم.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: شرمنده معلمان هستیم که با مشکلات معیشتی مواجه‌اند البته از مجلس سپاسگزاریم که اعتبارات لازم برای حقوق معلمان و عمرانی مدارس را افزایش داده است.
وی به اجرای طرح بوم در مدارس اشاره کرد و گفت:‌ برای اجرای هر چه بهتر این طرح باید به دور از فشارها و بخشنامه فعالیت مدارس دنبال شود و مدیر باید آزادانه برای این طرح برنامه‌ریزی کند.
همراهی مجلس دهم با آموزش و پرورش در بودجه ۹۸
در ادامه قاسم احمدی لاشکی نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس درباره حل مشکلات معیشتی معلمان اظهار کرد: مجلس به آموزش و پرورش نگاه ویژه‌ای داشته است و بر این اساس در بودجه ۹۸ اعتبارات خوبی را برای این وزارتخانه در نظر گرفتیم از جمله اخذ مالیات از آستان قدس رضوی و شرکت‌های وابسته به نیرو‌های مسلح همچنین اجازه چاپ اوراق مشارکت در حوزه نوسازی از جمله این اقدامات است.
لاشکی با بیان اینکه در حوزه نوسازی اعتبارات خوبی برای آموزش و پرورش در نظر گرفته شده است، تصریح کرد: علاوه بر این موضوع باید به معیشت معلمان هم توجه کنیم و مواردی از جمله رتبه‌بندی فرهنگیان هم مورد توجه قرار گیرد چرا این طرح هم تا حدی به معیشت معلمان کمک می‌کند.
انتهای پیام/